專注教育系統(tǒng)十余年開發(fā)經驗,純源碼交付,java開發(fā)。
系統(tǒng)注重教務管理,具有靈活的排課消課、學員管理等核心業(yè)務功能;系統(tǒng)采用穩(wěn)定的微服務架構開發(fā),運行流暢,易于部署擴展,支持私有化部署。應用端包括PC管理端、老師手機端、學生手機端。
| 序號 | 所屬系統(tǒng) | 模塊 | 一級功能 | 二級功能 | 描述 |
| 1 | 電腦管理端 | 首頁工作臺 | 首頁 | 數據概覽 | 學員數 總課次數 師資人數 本月成交金額 |
| 2 | 課程表日歷 | 月視圖 周視圖 日試圖 | |||
| 3 | 基本數據統(tǒng)計 | 本月成交金額 課程成交統(tǒng)計 | |||
| 4 | 我的 | 我的課表 | 課表日歷 | 我的課程日歷 可以通過班級課程科目進行篩選 | |
| 5 | 我的客戶 | 客戶列表 | 我添加的學員 可以通過名稱活電話搜索 | ||
| 6 | 添加線索 | 添加客戶線索: 姓名 手機號碼 性別 出生年月 身份證號等 | |||
| 7 | 我的報單 | 我的記錄 | 時間 課程 購買課次 金額 開始時間 有效期 | ||
| 8 | 我的跟進 | 跟進列表 | 搜索 跟進時間 姓名 跟進階段 跟進方式 跟進內容 | ||
| 9 | 學員管理 | 在學學員 | 添加學員 | 姓名 手機號碼 性別 出生年月 身份證 備注信息 | |
| 10 | 轉為意向學員 | 可以轉換為意向學員里 | |||
| 11 | 導入 | 用excel批量導入學員 | |||
| 12 | 搜索 | 按姓名和手機號搜索 | |||
| 13 | 意向學員 | 添加線索 | 姓名 手機號碼 性別 出生年月 身份證 備注信息 | ||
| 14 | 轉為在線學員 | 可以轉換為意向學員里 | |||
| 15 | 刪除 | 刪除學員 | |||
| 16 | 搜索 | 按姓名和手機號搜索 | |||
| 17 | 結業(yè)學員 | 搜索 | 按姓名和手機號搜索 | ||
| 18 | 刪除 | 刪除學員 | |||
| 19 | 課時匯總 | 搜索 | 按姓名和手機號搜索 | ||
| 20 | 列表 | 姓名 課程 科目 購買總次數 已上課次 剩余課次 到期日期 | |||
| 21 | 續(xù)約 | 選擇學員 輸入金額 課時數 增加學員課次數 | |||
| 22 | 報名記錄 | 搜索 | 學員 開始時間 結束時間 | ||
| 23 | 報名列表 | 課程 科目 購買課次 金額 實付金額 欠費 開始時間 有效期 退費金額 退費課次 退費說明 | |||
| 24 | 刪除 | 刪除報名記錄 | |||
| 25 | 導出 | 導出學員的報名記錄 | |||
| 26 | 跟進記錄 | 搜索 | 按姓名 跟進階段 跟進人搜索 | ||
| 27 | 列表 | 學員的跟進記錄:跟進人 階段 跟進方式 跟進時間 記錄時間 跟進內容 | |||
| 28 | 學員請假 | 搜索 | 按學員姓名 上課老師 申請狀態(tài)進行搜索 | ||
| 29 | 列表 | 所有請假學員的記錄: 姓名 課程 上課老師 請假日期 開始時間 結束時間 請假原因 審核狀態(tài) | |||
| 30 | 教務管理 | 課次表 | 課表日歷 | 以日歷形式查看課程 可以月視圖 周視圖 日視圖 | |
| 31 | 添加課次 | 添加單個課次 | |||
| 32 | 快速開課 | 快速開課允許在不創(chuàng)建班級的情況下添加課次,添加后會自動生成臨時班級,若需要添加學生可到班級管理中添加 | |||
| 33 | 刪除課次 | 批量刪除課次 | |||
| 34 | 恢復上課 | 把停課的恢復上課 | |||
| 35 | 停課 | 把上課狀態(tài)轉給停課 | |||
| 36 | 列表 | 上課時間 課程 班級 老師 助教 教師 消課次數 狀態(tài) | |||
| 37 | 點名消課 | 可以給課次所屬班級的所有學員進行點名,點名后可消課 | |||
| 38 | 調課生 | 可以給每個課次單獨設置調課生參與點名,并具有設置消課課程的功能。實現了同一次課可以多人多種課程同時參與消課。 | |||
| 39 | 開啟/關閉預約 | 開啟預約后,學生手機端若有剩余課時可以約課。 | |||
| 40 | 排課計劃 | 新增計劃 | 新增排課計劃: 班級 上課老師 助教 開始日期 結束日期 最多排課次數 消課次數 是否跳過節(jié)假日 星期 開始時間 結束時間 教室 | ||
| 41 | 批量生成課次 | 把計劃批量生成課次 | |||
| 42 | 沖突檢查 | 檢查排課是否有沖突 如果有則有提示 可查看沖突課程 | |||
| 43 | 刪除計劃 | 刪除排課計劃 | |||
| 44 | 刪除已生成課表 | 刪除生成的課表 | |||
| 45 | 搜索 | 按課程名稱 科目 狀態(tài)進行搜索 | |||
| 46 | 列表 | 所有的排課計劃列表 | |||
| 47 | 預約管理 | 預約列表 | 查看學生端預約的記錄 | ||
| 48 | 確認預約 | 確認預約后,學生被列入所約課時的課簽到列表里:該功能可以在系統(tǒng)配置里設置【學員預約后自動入課】開關 | |||
| 49 | 取消預約 | 取消預約。 | |||
| 50 | 預約記錄 | 預約列表 | 姓名、課程、預約時間、備注、是否已排課等 | ||
| 51 | 班級管理 | 新增班級 | 添加班級 | ||
| 52 | 添加學員 | 給單個班級添加學員,并可設置默認消課課程 | |||
| 53 | 刪除班級 | 刪除班級 | |||
| 54 | 結業(yè) | 批量把班級里的學員設置成結業(yè) | |||
| 55 | 搜索 | 按班級名稱 課程 教室 班主任進行篩選 | |||
| 56 | 列表 | 班級名稱 課程 科目 教室 班主任 學生人數 預招生人數 計劃課次 已上課次 開班時間 結業(yè)時間 狀態(tài) | |||
| 57 | 教室管理 | 編輯與刪除 | 新增 刪除 | ||
| 58 | 科目列表 | 科目列表 | |||
| 59 | 搜索 | 按名稱搜索 | |||
| 60 | 課程管理 | 課程管理 | 新增課程 | 添加課程 開放預約:開放預約的課程排課后,可以通過學生手機端進行預約。 設置是否開啟在線購課,是否為精品推薦,是否開啟在線購課,庫存量,課程介紹,詳情圖片 課程章節(jié)大綱設置 |
|
| 61 | 關聯(lián)課程 | 關聯(lián)的課程也可以讓學員上課 | |||
| 62 | 列表 | 課程列表: 名稱 科目 單價 總價 單位 課次數 班型 關聯(lián)數量 狀態(tài) | |||
| 63 | 刪除 | 刪除課程 | |||
| 64 | 啟用 | 啟用課程 | |||
| 65 | 禁用 | 禁用課程 | |||
| 66 | 計費模式 | 按實際出勤計費/按非實際出勤計費 | |||
| 67 | 后付費模式 | 課程支持后付費,也就是學生排課上課消課之后,生成繳費單進行繳費。 | |||
| 68 | 班級二維碼 | 只是維護班級的二維碼,這樣就可以讓家長進群 | |||
| 69 | 科目管理 | 編輯與刪除 | 新增 刪除 | ||
| 70 | 科目列表 | 科目列表 | |||
| 71 | 搜索 | 按名稱搜索 | |||
| 72 | 專題管理 | 專題列表 | 專題是課程的一個分組概念,一個專題里可以設置多個課程 | ||
| 73 | 專題詳情 | 支持富文本編輯專題內容 | |||
| 74 | 家校溝通 | 課后作業(yè) | 作業(yè)發(fā)布記錄 | 班級 作業(yè)標題 作業(yè)要求 發(fā)布時間 閱讀人數 交作業(yè)數 | |
| 75 | 作業(yè)提交列表 | 查看作業(yè)提交記錄 學員姓名 提交內容 | |||
| 76 | 作業(yè)評分 | 按五星評分 | |||
| 77 | 教學評 | 發(fā)布點評 | 給課次學員進行點評 按五星點評 有評語 | ||
| 78 | 點評記錄 | 點評記錄 可按課次 學員進行搜索 | |||
| 79 | 成績單 | 考核項目 | 添加與編輯考核項目 刪除考核項目 | ||
| 80 | 考核成績錄入 | 針對評估考核項目,給所屬班級的學員打分 | |||
| 81 | 學評教 | 受教評價列表 | 學生對老師的評價列表 | ||
| 82 | 老師得分排行 | ||||
| 83 | 組織管理 | 員工管理 | 添加員工 | 添加員工 | |
| 84 | 刪除員工 | 刪除員工后員工無法登錄系統(tǒng) | |||
| 85 | 轉為離職 | 轉為離職后員工無法登錄系統(tǒng) | |||
| 86 | 轉為在職 | 把員工轉為在職狀態(tài) | |||
| 87 | 搜索 | 按姓名 狀態(tài)進行搜索 | |||
| 88 | 列表 | 姓名 電話 性別 血液里 畢業(yè)學員 入職日期 照片 狀態(tài) | |||
| 89 | 編輯員工資料 | 編輯員工信息 | |||
| 90 | 轉機構 | 把員工從一個機構轉入另外一個機構 | |||
| 91 | 設置角色 | 給員工設置具有一定權限的角色 | |||
| 92 | 薪資設置 | 薪資設置 | 可設置薪資模式,底薪,達標課時數,課時費等 | ||
| 93 | 組織機構 | 組織結構樹 | 展示組織結構信息 | ||
| 94 | 組織分級與管理 | 組織分為總校/分校/部門三層,創(chuàng)建組織可以按類型創(chuàng)建 | |||
| 95 | 職位管理 | 角色管理 | 編輯角色信息 查看角色列表 刪除角色 | ||
| 96 | 權限管理 | 給角色配置權限 | |||
| 97 | 給員工設置角色 | 給人員配置角色 | |||
| 98 | 從角色移除員工 | 給人員解除權限 | |||
| 99 | 運營管理 | 訂單管理 | 在線購課列表 | 學生端購買課程的訂單列表 含訂單和購買內容顯示、退款信息顯示 |
|
| 100 | 訂單退款 | 處理訂單退款,在線支付的退款,退款后款項原路返回。 | |||
| 101 | 體驗卡管理 | 發(fā)行體驗卡,學生端可以領取體驗卡,并獲得預約的能力。 顯示領取記錄 |
|||
| 102 | 訂單退款 | 退款列表 | 申請退課的記錄 | ||
| 103 | 退款審核 | 可修改退款金額,可設置退課數量 | |||
| 104 | 訂單評價 | 評價列表 | 訂單評價記錄 | ||
| 105 | 試聽卡管理 | 試聽卡列表 | 免費試聽課的一種實現 | ||
| 106 | 積分與兌換 | 積分兌換記錄 | 兌換機構,積分來自于老師對學生的課后評價 | ||
| 107 | 禮品管理 | 積分兌換的禮品明細 | |||
| 108 | 積分記錄 | 學生的積分消費情況 | |||
| 109 | 數據中心 | 銷售統(tǒng)計 | 本月報單統(tǒng)計曲線 | 數據統(tǒng)計 | |
| 110 | 課程銷量排行 | 數據統(tǒng)計 | |||
| 111 | 學員統(tǒng)計 | 銷售漏斗模型 | 按漏洞形式統(tǒng)計6個漏斗階段的客戶占比.便于分析管理 | ||
| 112 | 在學學員年齡構成 | 餅形圖統(tǒng)計年齡 | |||
| 113 | 本月新線索走勢 | 新線索數量曲線 | |||
| 114 | 學員課次數排行 | 前20名排行 | |||
| 115 | 授課統(tǒng)計 | 老師授課量統(tǒng)計 | 老師授課量統(tǒng)計前十 | ||
| 116 | 財務中心 | 款項管理 | 搜索 | 按標題 經手人 付款人 認款狀態(tài)搜索 | |
| 117 | 批量認款 | 把款項狀態(tài)變?yōu)橐颜J款 | |||
| 118 | 批量拒絕 | 把款項狀態(tài)變?yōu)橐丫芙^ | |||
| 119 | 列表 | 款項類型 標題 金額 付款人 經手人 備注 提交時間 認款狀態(tài) 認款信息 | |||
| 120 | 上課課酬 | 搜索 | 按員工 開始日期 結束日期 進行搜索 | ||
| 121 | 老師課時費統(tǒng)計 | 按月統(tǒng)計課時費 | |||
| 122 | 導出 | 導出課時費記錄 | |||
| 123 | 消課課酬 | 消課課酬統(tǒng)計 | 根據老師消課數量進行的月消課統(tǒng)計 | ||
| 124 | 消課課酬導出 | 導出消課明細 | |||
| 125 | 課酬統(tǒng)計 | 月課酬統(tǒng)計 | 統(tǒng)計老師的底薪,課時費,消課費等 | ||
| 126 | 數據導出 | ||||
| 127 | 系統(tǒng)管理 | 系統(tǒng)參數 | 系統(tǒng)參數設置 | ||
| 128 | 數據項 | 數據項管理 | |||
| 129 | 通知設置 | 微信和短信通知設置 | |||
| 130 | 節(jié)假日管理 | 節(jié)假日管理 | 在節(jié)假日范圍內的可排除排課 | ||
| 131 | 家長/學生端 | 首頁 | 我的課程 | 課程列表 | 課程名稱 剩余次數 總課次數 |
| 132 | 通知滾動文字 | ||||
| 133 | 活動圖片和標題 | 活動圖片 | 幻燈展示活動圖片 | ||
| 134 | 推薦課程 | 推薦5個課程 | 首頁顯示 | ||
| 135 | 今日課表 | 今日課次列表 | |||
| 136 | 簽到 | 課程簽到 | |||
| 137 | 課表 | 日歷 | 按日歷顯示課表 | 顯示每日的課次數 | |
| 138 | 每天的課表查詢 | 時間 課程 老師 教室 是否出勤 | |||
| 139 | 當天課表 | 顯示所選日期當天課次記錄 | |||
| 140 | 可預約課 | 課程預約 | 有剩余課時數的學生可以進行預約。預約后,管理端進行管理。 | ||
| 141 | 在線購課 | 首頁 | 在線購課列表 | 可以根據科目進行篩選,位置顯示推薦精品課程 | |
| 142 | 詳情 | 課程詳情頁 | 封面,課程介紹,大綱列表,評價記錄 | ||
| 143 | 訂單確認和支付 | 確認內容生成訂單 | 訂單內容,輸入備注,當前買課學生 | ||
| 144 | 微信支付 | 調用微信支付,完成支付 | |||
| 145 | 我的 | 個人資料 | 我的個人資料 | 個人資料 | |
| 146 | 我的訂單 | 訂單列表 | 全部、未支付、已支付、已評價, 支持退款 支持評價 |
||
| 147 | 我的班級 | 我的班級詳情 | 班級信息 班級內學員列表 | ||
| 148 | 簽約記錄 | 我的課程簽約列表 | 時間 課程 課次 金額 | ||
| 149 | 簽到記錄 | 我的課程簽到記錄 | 時間 課程 扣除課次數 | ||
| 150 | 作業(yè) | 作業(yè)列表 | 作業(yè)列表 | 作業(yè)標題 要求 | |
| 151 | 提交作業(yè) | 作業(yè)列表 | 提交作業(yè)完成內容 | ||
| 152 | 家長功能 | 登錄與注冊 | 登錄與注冊 | 登錄,注冊,找回密碼 | |
| 153 | 綁定多學員 | 添加、刪除學員 | 一個家長賬號可以綁定多個學員, | ||
| 154 | 切換學員 | 切換操作 | 切換學員可以查看不同學員的課程情況 | ||
| 155 | 成績 | 成績列表 | 成績列表 | 查看成績情況。 | |
| 156 | 學評教 | 課時評價 | 可是評價 | 針對老師的綜合、課堂、效果維度評價受教情況。 | |
| 157 | 微信登錄 | 公眾號登錄 | 公眾號登錄 | ||
| 158 | 課程列表 | 課程列表 | 搜索 | 支持關鍵字搜索、分類篩選 | |
| 159 | 專題列表 | 查看專題 | 專題列表 | 富文本展示專題介紹 | |
| 160 | 繳費單 | 繳費單記錄 | 繳費 | 針對后付費課程進行在線繳費 | |
| 161 | 教師端 | 課表 | 日歷 | 按日歷顯示課表 | 顯示每日的課次數 |
| 162 | 點名 | 點名消課 | 給課次關聯(lián)的學員進行到課點名 | ||
| 163 | 批量點名 | 批量點名簽到 | 一次編輯所有學員的簽到狀態(tài) | ||
| 164 | 消課二維碼 | 查看二維碼圖片 | 預覽消課二維碼、學生掃碼可以完成消課 | ||
| 165 | 報單 | 簽單填報 | 輸入學員 課程 課次 成交金額 備注等信息 | 輸入學員 課程 課次 成交金額 備注等信息 | |
| 166 | 班級 | 班級 | 班級列表 | 管理班級列表 | |
| 167 | 課程 | 課程 | 課程列表 | 查看課程列表 | |
| 168 | 我的客戶 | 添加線索 | 添加 | 添加準客戶姓名電話等 | |
| 169 | 我的客戶 | 客戶列表 | 我的客戶列表 | ||
| 170 | 保單記錄 | 保單記錄 | 成交記錄 | 我填報的成交記錄 | |
| 171 | 點名記錄 | 點名記錄 | 點名記錄 | 我的點名記錄 | |
| 172 | 今日課表 | 今日課表 | 課表日歷 | 我的課表日歷,可點名操作 | |
| 173 | 本月數據 | 本月數據 | 本月課次數 | 本月課次數 | |
| 174 | 本月點名人次 | 本月點名人次 | |||
| 175 | 月保單金額 | 月保單金額 | |||
| 176 | 月新增線索數 | 月新增線索數 |









1、自動:在上方保障服務中標有自動發(fā)貨的商品,拍下后,將會自動收到來自賣家的商品獲?。ㄏ螺d)鏈接;
2、手動:未標有自動發(fā)貨的的商品,拍下后,賣家會收到郵件、短信提醒,也可通過QQ或訂單中的電話聯(lián)系對方。
1、源碼默認交易周期:自動發(fā)貨商品為1天,手動發(fā)貨商品為3天,買家有1次額外延長3天交易周期的權利;
2、若上述交易周期雙方依然無法完成交易,任意一方可發(fā)起追加周期(1~60天)的請求,對方同意即可延長。
1、描述:源碼描述(含標題)與實際源碼不一致的(例:描述PHP實際為ASP、描述的功能實際缺少、版本不符等);
2、演示:有演示站時,與實際源碼小于95%一致的(但描述中有"不保證完全一樣、有變化的可能性"類似顯著聲明的除外);
3、發(fā)貨:手動發(fā)貨源碼,在賣家未發(fā)貨前,已申請退款的;
4、安裝:免費提供安裝服務的源碼但賣家不履行的;
5、收費:額外收取其他費用的(但描述中有顯著聲明或雙方交易前有商定的除外);
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6、因聊天記錄可作為糾紛評判依據,故雙方聯(lián)系時,只與對方在互站上所留的QQ、手機號溝通,以防對方不承認自我承諾。
7、雖然交易產生糾紛的幾率很小,但一定要保留如聊天記錄、手機短信等這樣的重要信息,以防產生糾紛時便于互站介入快速處理。
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服務
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效率
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